Рефераты по БЖД

Последовательность содержания работы командира патрульного взвода

Деятельность подразделений оценивается по реальному вкладу в обеспечение общественного порядка, предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений, а также по фактическому состоянию общественного порядка в городах, на неохраняемых объектах транспорта.

По каждому тяжкому преступлению, совершенно­му во время службы войсковых нарядов в местах несе­ния ими службы и не раскрытому (не пресеченному) с их участием, проводится служебное расследование, о результатах которого докладывается руководству орга­на внутренних дел.

Итоги службы военнослужащего по охране •общественного порядка оцениваются по следующим критериям:

· состояние общественного порядка и борьбы с пре­ступностью на территории маршрута или поста (нали­чие или отсутствие преступлений и административных правонарушений, роль войскового наряда);

· личное участие и активность военнослужащего в предупреждении и пресечении преступлений и адми­нистративных правонарушений, задержании преступ­ников, в том числе личным сыском по приметам; про­явление мужества, решительности, находчивости и умения быстро ориентироваться и правильно действо­вать в сложной обстановке;

· знание требований законов, уставов, наставлений, приказов и инструкций;

· количество инициативных задержаний преступников;

· соблюдение дисциплины и законности, строевая выправка и внешний вид, а также вежливость в обра­щении с гражданами;

· содержание технических средств, правильность их использования и эксплуатации;

· взаимодействие с войсковыми нарядами, участко­выми инспекторами, сотрудниками криминальной милиции, другими нарядами органов внутренних дел и членами общественных объединений по охране право­порядка.

Организация и порядок проведения инструктивного занятия с личным составом заступающим на службу по охраны общественного порядка и обеспечение безопасности.

Инструктивные занятия со всем личным составом войсковых нарядов проводят офицеры подразделения и прапорщики — командиры взводов по решению командира роты в учебном городке, классе, помещении с учетом особенностей выполняемой задачи, с использованием служебных документов, а также схем, макетов и других учебных пособий.

На инструктивном занятии подводятся итоги служ­бы за прошедшие сутки, объявляется состав войсково­го наряда, указывается, какие транспортные средства, средства связи и другая техника ему выделяются; доводится оперативная обстановка и указывается поря­док несения службы, использования средств связи и выделенных транспортных средств; определяется поря­док взаимодействия с соседними войсковыми наряда­ми и поддержания связи. С личным составом изучают­ся обязанности войсковых нарядов, особенности при­менения оружия и специальных средств, требования по соблюдению законности, меры безопасности при не­сении службы, отрабатываются вводные по действиям войсковых нарядов, проводятся тренировки по норма­тивам и задачам.

Заключение

Для успешного выполнения служебно-боевых задач, поставленных перед специальными милицейскими воинскими частями и подразделениями необходима определенная последовательность, которая имеет место быть, но не всегда данный перечень соблюдается, что неизбежно приводит к нарушению норм и законов, установленных законодательством Российской Федерации. Дабы избежать этого, я в своей работе попытался осветить всю необходимую последовательность работы командира патрульно-постового взвода.

Я надеюсь, что разработанная мною курсовая работа окажет помощь командирам воинских частей и подразделений.

В заключении следует отметить, что вопросы, раскрытые в моей курсовой работе не имеют необходимую всесторонность и глубину раскрытия данной темы. Часть из них, безусловно, требуют более глубокого теоретического изучения и практических проверок.

Я выдвигаю предложение о необходимости дальнейшей теоретической разработки данной темы.

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4  5 


Другие рефераты:

© 2010-2024 рефераты по безопасности жизнедеятельности