Рефераты по БЖД

Разработка технологической карты на погрузочно-разгрузочные работы для Курганского представительства ООО "Уралтранс"

Пример оценки тяжести труда

ПРОТОКОЛ

оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса

Ф.И.О. Иванова В. Д. пол: ж

Профессия: укладчица хлеба

Производство: Хлебзавод

Краткое описание выполняемой работы.

Работница вручную в позе стоя (до 75 % времени смены) укладывает готовый хлеб с укладочного стола в лотки. Одновременно берет 2 батона (в каждой руке по батону), весом 0,4кг каждый (одноразовый подъем груза составляет 0,8 кг), и переносит на расстояние 0,8 м. Всего за смену укладчица укладывает 550 лотков, в каждом из которых по 20 батонов. Следовательно, за смену она укладывает 11000 батонов. При переносе со стола в лоток работница удерживает батоны в течение трех секунд. Лотки, в которые укладывают хлеб, стоят в контейнерах, и при укладке в нижние ряды работница вынуждена совершать глубокие (более 30°) наклоны, число которых достигает 200 за смену.

Проведем расчеты;

п. 1.1 – физическая динамическая нагрузка: 0,8 кг · 0,8 м · 5500 (т. к. за один раз работница поднимает 2 батона) = 3520 кгм – класс 3.I;

п.2.2 – масса одноразового подъема груза: 0,8 кг – класс I;

п. 2.3 – суммарная масса груза в течение каждого часа смены – 0,8 кг · 5500 = 4400 кг и разделить на 8 ч работы в смену = 550 кг – класс 3.1;

п. 3.2 – стереотипные движения (региональная нагрузка на мышцы рук и плечевого пояса): количество движений при укладке хлеба за смену достигает 21000 – класс 3.1;

пп. 4.1 – 4.2 – статическая нагрузка одной рукой: 0,4 кг · 3 с = 1,2 кгс, т. к. батон удерживается в течение 3 с. Статическая нагрузка за смену одной рукой 1,2 кгс · 5500 = 6600 кгс, двумя руками – 13200 кгс (класс 1);

п 5 . – рабочая поза: поза стоя до 80 % времени смены – класс 3.1;

п. 6 – наклоны корпуса за смену – класс 3.1;

п. 7 – перемещение в пространстве: работница в основном стоит на месте, перемещения незначительные, до 1,5 км за смену.

Вносим показатели в протокол.

Показатели

Факт. значения

Класс

1

1.1 1.2

Физическая динамическая нагрузка (кг м):

региональная – перемещение груза до 1 м

общая нагрузка: перемещение груза

– от 1 до 5 м

– более 5 м

3520

3.1

2

2.1 2.2 2.3

Масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза (кг): при чередовании с другой работой

постоянно в течение смены

суммарная масса за каждый час смены:

– с рабочей поверхности

– с пола

0,8 550

3.1

3

3.1 3.2

Стереотипные рабочие движения (кол-во)

локальная нагрузка

региональная нагрузка

21000

3.1

4. 4.1 4.2 4.3

Статическая нагрузка (кгс, с):

одной рукой

двумя руками

с участием мышц корпуса и ног

6600 13200

!

5

Рабочая поза

стоя до 80 %

3.1

6

Наклоны корпуса (количество за смену)

200

3.1

7

7.1 7.2

Перемещение в пространстве (км)

по горизонтали

по вертикали

1,5

'

Окончательная оценка тяжести труда

3.2

Итак, из 9 показателей, характеризующих тяжесть труда, 5 относятся к классу 3.1. Учитывая пояснения раздела 8 (при наличии 2 и более показателей класса 3.1, общая оценка повышается на одну степень), окончательная оценка тяжести трудового процесса укладчицы хлеба – класс 3.2.

Приложение 17 (Обязательное)

Методика оценки напряженности трудового процесса

Напряженность трудового процесса оценивают в соответствии с настоящими «Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса».

Оценка напряженности труда профессиональной группы работников основана на анализе трудовой деятельности и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня, в течение не менее одной недели. Анализ основан на учете всего комплекса производственных факторов (стимулов, раздражителей), создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний (перенапряжения). Все факторы (показатели) трудового процесса имеют качественную или количественную выраженность и сгруппированы по видам нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные нагрузки.

1. Нагрузки интеллектуального характера

1.1. «Содержание работы» указывает на степень сложности выполнения задания: от решения простых задач до творческой (эвристической) деятельности с решением сложных заданий при отсутствии алгоритма.

Пример. Наиболее простые задачи решают лаборанты* (1 класс условий труда**), а деятельность, требующая решения простых задач, но уже с выбором (по инструкции) характерна для медицинских сестер, телефонистов, телеграфистов и т. п. (2 класс). Сложные задачи, решаемые по известному алгоритму (работа по серии инструкций), имеют место в работе руководителей, мастеров промышленных предприятий, водителей транспортных средств, авиадиспетчеров и др. (класс 3.1). Наиболее сложная по содержанию работа, требующая в той или иной степени эвристической (творческой) деятельности, установлена у научных работников, конструкторов, врачей разного профиля и др. (класс 3.2).

1.2. «Восприятие сигналов (информации) и их оценка» – по данному фактору трудового процесса восприятие сигналов (информации) ("последующей коррекцией действий и выполняемых операций относится ко 2 классу (лаборантская работа) Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров (информации) с их номинальными требуемыми уровнями отмечается в работе медсестер, мастеров, телефонистов и телеграфистов и др. (класс 3.1). В том случае, когда трудовая деятельность требует восприятия сигналов с последующей комплексной оценкой всех производственных параметров (информации), то труд по напряженности относится к классу 3.2 (руководители промышленных предприятий, водители транспортных средств, авиадиспетчеры, конструкторы, врачи, научные работники и т. д. )

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30 
 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45 
 46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59 


Другие рефераты:

© 2010-2024 рефераты по безопасности жизнедеятельности