Рефераты по БЖД

Роль общественной государственной подготовки

Приложение №3

Основные задачи

А) В области обучения личного состава:

- вооружать военнослужащих знаниями об истории Отечества, о традициях его вооруженной защиты, актуальных проблемгосударственного и военного строительства, о правовых нормах и морально-психологических основах военно-служебных отношениях;

- формировать у военнослужащих умения и навыки анализа и оценки событий военной истории, международной жизни и российской деятельности, причин и характера воин и вооруженных конфликтов. Умение аргументировано защищать и отстаивать позиции и интересы российского государства, его Вооруженных Сил;

- совершенствовать психолого-педагогические и правовые знания, навыки и умения командиров (начальников), необходимые в практической деятельности по руководству воинскими коллективами.

Б) В области воспитания военнослужащих:

- формировать у личного состава государственно-патриотическое сознание, чувства любви и верности своему Отечеству, его национальным, культурным и духовным ценностям на основе лучших образцов героической истории России, боевых традиций ее вооруженных защитников;

- воспитывать у военнослужащих уважение к Конституции и законам РФ, сознательные отношения к исполнению воинского долга, требований военной присяги и общевоинских уставов, приказов командиров и начальников, личную ответственность за поддержание высокой боевой готовности и крепкой дисциплины, выполнение поставленных задач;

- развивать у воинов стремление к добросовестному освоению воинских специальностей, качественному выполнению учебно-боевых задачь, повышению профессионального мастерства, формировать моорально-психологическую готовность к решительным действиям в боевой обстановки;

- формировать у командиров осознанную потребность в совершенствовании знаний, навыков, умений организации и проведения воспитательной работы с подчиненными;

Условиями успешного решения всей совокупности поставленных целей и задач является их умелая реализация в ходе каждого занятия, продуманное планирование и четкая организация функционирования всех звеньев системы ОГП. При этом важно, чтобы полученные знания становились основой для самооценки каждым военнослужащим своей жизненной позиции понимания смысла воинской службы, своей личной причастности и готовности к защите Отечества.

Приложение №4

К основным задачам обучения относятся:

· учить солдат тому, что необходимо на войне;

· организовать обучение на основе передовых педагогических знаний;

добиватся сознательности и активности обучаемых в процессе обучения;

· проявлять заботу о наглядности обучения;

· обеспечивать его системность и последовательность;

· строить обучение так, чтобы излагаемый материал был доступен для понимания каждым подчиненным;

· добиться от обучаемых прочных знаний, умений и навыков;

· использовать как коллективный, так и индивидуальный подход в обучении.

Приложение №5

 

Стадии обучения:

· Сообщение знаний (первоначальное усвоение)

· Усвоение знаний, навыков, профессиональных позиций

· Применение (подготовленность и готовность компетентно выполнять функциональные обязанности)

 

Цель обучения:

Формирование знаний, навыков, профессиональных позиций, психологических особенностей необходимых для выполнения служебных обязанностей.

 

Конечный результат обучения.

Сформированные военно-профессиональные качества в выполнении обязанностей воинской службы.

 

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4  5  6 


Другие рефераты:

© 2010-2024 рефераты по безопасности жизнедеятельности